Глеб Иванов
мим-терапевт
С помощью театральных техник готовим ребенка к ситуациям реальной жизни:
общефизическая подготовка,
основы акробатики,
жонглирования,
актерского мастерства
развивающие занятия с детьми 4-10 лет «Детская школа пантомимы»
Мы не просто развиваем.
Глеб Иванов
мим-терапевт
С помощью театральных техник готовим ребенка к ситуациям реальной жизни:
общефизическая подготовка,
основы акробатики,
жонглирования,
актерского мастерства
развивающие занятия с детьми
4-10 лет «Детская школа пантомимы»
Мы не просто развиваем.
Сегодня у вашего ребёнка:
Сложности в общении
с другими детьми
и повторяющиеся конфликты
Неумение справиться
со своими эмоциями
Недостаточная способность справляться с неуверенностью
и страхами
Низкая самооценка
и вероятность буллинга
в детском саду и школе
Скованность, стеснительность
и беспокойство
Вероятная неготовность
к школьной нагрузке
Подберем необходимые упражнения для вашего ребенка
Вы хотите психологически подготовить ребенка к школе, так чтобы он умел:
Уверенно общаться
с другими детьми
и выходить из конфликтов
Справляться
с неудачами, переживаниями
и добиваться своего
Справляться со своими эмоциями, страхами
и тревожностью
Адаптироваться
к обучению
и встраиваться в игры
Организовывать
свободное время
и не зависеть от гаджетов
Соблюдать правила поведения в детских учреждениях
Мы научим вашего ребенка разобраться в себе, понимать других и правильно общаться
Вниманию и собранности
Соблюдению правил поведения и дисциплины на уроке
Способности разрешать конфликты и находить общий язык со сверстниками
Разовьем моторику и координацию движений
Поможем не теряться и не забывать материал у доски
Преодолевать страх публичных выступлений
Контролировать свои эмоции и правильно понимать других людей
Позитивно общаться с учителями и детьми в школьных коллективах

Пантомима, как основа театрального искусства, помогает разобраться в себе, понять других и правильно общаться.

Подпишитесь и посмотрите, как вживую проходят занятия
Как мы добиваемся таких результатов
и что мы делаем на занятиях:
В игре учим общаться
по определенным правилам
Учим решать противоречия
и конфликты
Повтор движений развивает моторику и ловкость
Творческие успехи дают уверенность в себе
Выступления перед группой учат не бояться зрителей
Играя разные характеры
ребенок учится выражать
свои чувства
А теперь уважаемые родители пригласите своих малышей
и посмотрите это видео вместе с ними.

Это займет 5 минут. Я расскажу, что интересного будет на наших занятиях
Мы развиваем детей методами, которые дают результат быстрее, чем привычные техники воспитания и дошкольного развития.
Наши педагоги- профессиональные артисты.
Сложные упражнения ребенок выполняет с радостью, так как занятие построено в виде развивающего шоу.
Каждое упражнение с сюжетом и эмоциями. Поэтому эффект обучения и развития многократно возрастает.

Мы подберем удобное время для занятий
Автор программы
Иванов Глеб Геннадьевич
театральный педагог, мим-терапевт
Руководитель «Детской школы пантомимы»
Артист мим-дуэта «Валерий и Глеб»
В составе дуэта, постоянный участник ТЕЛЕпередач: «Кривое зеркало», «Аншлаг», «Смехопанорама» и др.
Лауреат российских и международных конкурсов;
один из основателей метода мим-терапии в Центре психического здоровья детей и подростков им. Г. Сухаревой, по которому с 2011 года, прошли занятия более 15 000 детей;
проводит мастер-классы и семинары;
обучает родителей и специалистов по работе с детьми;
в составе команды мим-терапии постоянный участник московских фестивалей психопросвещения «Псифест», «Люди как люди» и др.
Гастрольные туры: Россия, Китай, Индия, Австралия, Европа.


Руководитель «Детской школы пантомимы»
Артист мим-дуэта «Валерий и Глеб»
В составе дуэта, постоянный участник ТЕЛЕпередач: «Кривое зеркало», «Аншлаг», «Смехопанорама» и др.
Лауреат российских и международных конкурсов;
один из основателей метода мим-терапии в Центре психического здоровья детей и подростков им. Г. Сухаревой, по которому с 2011 года, прошли занятия более 15 000 детей;
проводит мастер-классы и семинары;
обучает родителей и специалистов по работе с детьми;
в составе команды мим-терапии постоянный участник московских фестивалей психопросвещения «Псифест», «Люди как люди» и др.
Гастрольные туры: Россия, Китай, Индия, Австралия, Европа.
Отзывы
  • Плотникова Юлия Анатольевна
    Моя дочь (5 лет) с октября ходит на занятия к Глебу Геннадьевичу и делает это с большим удовольствием. Ожидая ребят с другими родителями в коридоре, я с восторгом наблюдаю с каким энтузиазмом дети заходят в зал и какие счастливые и довольные они выходят после занятия. Вижу как меняется дочь - гораздо лучше координация, ловкость, сообразительность, она легче проявляется, стала более открытой. Иногда дочь выдает невероятные идеи игр, какие-то забавные шутки, и я понимаю, что корни в работе, которую Глеб Геннадьевич проводит на своих занятиях, развивая воображение, творческое мышление. Глеб Геннадьевич внимателен к каждому ребенку; после занятия всегда опишет ситуацию родителям, даст рекомендации, домашнее задание. Большая благодарность!
  • Чиркина Анастасия Олеговна
    Аришу я отдала Глебу Геннадьевичу на Школу пантомимы после многочисленных отзывов о его чуткой и кропотливой работе с детьми. Дочка была маленькой: ей едва исполнилось 3,5 на тот момент и хочу сказать, что первое время она уставала, ведь на занятиях идет действительно большая работа. Теперь она стала более усидчивая, артистичная, научилась самопрезентации (а это уже в 5!!! лет). Сейчас Ариша ходит с удовольствием! Глеб Геннадьевич показал, что фантазия ребенка может быть безгранична: мы часто удивляемся всей семье, как ребенок из одного предмета может изобразить абсолютно другой. В общем, занятия очень нравятся и мне, и дочке, рекомендуем всем! Спасибо! 👍😃
  • Ольга Паршина
    В школу пантомимы мой сын ходит не так давно, но я очень рада, что в поисках занятий для развития эффективных навыков общения мы познакомились с редким специалистом - Глебом Геннадьевичем Ивановым! Это действительно уникальные занятия, где ребенок учится коммуницировать, смотреть на себя со стороны, развивается через целый комплекс интересных и динамичных упражнений! Разнообразные методы работы, где игра сопряжена с увлекательными заданиями, внутри которых ребенок может проявить себя, раскрыть свой творческий потенциал, раскрепоститься и почувствовать себя взрослым, успешно справившимся с задачей - всё это прямым образом влияет на становление здоровой самооценки, уверенности в себе, которая так необходима для гармоничного развития ещё невзрослой, но уже личности. Школа пантомимы - это о гармоничном развитии, внутреннем росте, развитии эмоционального интеллекта, гибкости мышления, коммуникации, становлении и развитии других глубинных и очень важных процессов каждого из нас уже с детства! Однозначно рекомендую всем тем, кто ищет комплексного развития для своего ребенка!
  • Неля Палевская
    На занятия в Школу пантомимы дочь начала ходить еще с 4 лет. Была застенчивой девочкой, избегала очень активных и шумных детей. Занятие в ШП понравилось сразу, и мы продолжаем ходить на занятия до сих пор (дочери уже почти 9). Приходилось делать перерывы в связи с началом учебы в школе, но мы все равно возвращались. Дочь ШП очень любит. Глеб Геннадиевич - великолепный педагог, умеет найти подход к каждому ребенку и организовать их на общее дело. Благодаря занятиям в ШП дочь начала активно раскрываться и убирать свою застенчивость, стала очень коммуникабельной, эмоционально стала намного сильнее и увереннее в себе, не боится проявлять свои творческие таланты. Даже не побоялась выступать сольно с двумя номерами на заключительном годовом концерте. А главное, она научилась не сдаваться, прилагать усилия к выполнению поставленной задачи, не бросать дело, если не получается с первого раза. Это очень помогает ей и в учебе в школе, и на других занятиях, которые она посещает.
  • Анна Карпич
    Знакомство нашей семьи со Школой Пантомимы Глеба Иванова началось в 2017 году. Я привела своего старшего сына Сашу , когда ему было 6 лет . Посмотрев занятие я была в полном восторге, здесь было все , что так нужно моему ребенку . Занятие с элементами театрального искусства, упражнения на дикцию , внимание, реакцию , память . Все это в потрясающей манере игры, умора и артистизма. Саша с огромным удовольствием занимался у Глеба Геннадьевича до 12 лет , в процессе занятий развивая свои навыки в пантомиме, научился раскрепощаться и верить в себя. Я даже сейчас замечаю у Саши мимику от уроков Пантомимы. Когда подрос мой младший сын Лев , у которого были небольшие проблемы в развитии, я с надеждой отдала его на занятия к Глебу. К этому времени в 2023 году Глеб Геннадиевич начал применять элементы нейропсихологии в своих занятиях. Давал рекомендации по развитию Льва. В игровой форме закладывая очень важные навыки для детей , которым недостает усидчивости . Я от всей души благодарна Глебу и Елене за их труд и чуткое отношение к моим мальчикам . Огромное спасибо!!!
  • Казакова Александра Васильевна
    В школу пантомимы изначально отдавали сына как на доп.занятие при монтессори-клубе.
    Я еще тогда отметила для себя, что знаю Глеба Геннадьевича из телевизора из мим-дуэта.
    Казалось бы, что могут делать дети в такой школе?! - а вот что: такого разнообразия развивающих занятий от актерского мастерства, упражнений на дикцию, развитие сенсорики, моторики, координации, базовые навыки актерского мастерства - и это лишь малая часть, которая пришла в голову.
    К Глебу Геннадьевичу мы обратились с задачей помощи преодоления страха неудач и проигрышей, а также страха пробовать новое. У Глеба Геннадьевича есть свой ключик для каждого ребенка, и считаю, что он подобрал его и для Льва, в свою программу включил дополнительные игры командные, или, например, где важен общий результат.
    Конечно, Лев и сам менялся в силу возраста, но заслуга Глеба Геннадьевича значительная.
    Лев уже намного реже реагирует на проигрыши, не бьется в истерике и отрицании, а быстро успокаивается и возвращается работу.
    Занятия построены на принципе «развивать ребенка по всем направлениям в игровой форме», поэтому детям там никогда не скучно (и тут как раз значительную роль играет та самая особенность преподавателя тонко почувствовать характер ребенка и нужным образом к нему подступиться, если ребенок дается не сразу).
    Однозначно рекомендую всем родителям детей с 3-х до 7-8 лет!
Made on
Tilda